Kühle Köpfe, gesundes Lernen:
Wie werden Schulen hitzeresilient?

Steigende Temperaturen und veränderte Umweltbedingungen wirken sich direkt auf den Schulalltag aus. Wenn Hitze die Konzentration in den Klassenzimmern erschwert und die Gesundheit gefährdet, stellt das Schüler:innen und Lehrkräfte vor große  Herausforderungen. Wie können wir Lernräume und Abläufe so gestalten, dass die Gesundheit und Leistungsfähigkeit sowohl von Schüler:innen und Lehrkräften erhalten bleiben?  

In unserem Dialogforum zur Ausstellung "Planetary Health – Am Puls von Mensch und Planet" des Deutschen Museums diskutieren wir konkrete Ansätze für eine hitzeresiliente Schule. Wir sprechen darüber, wie Schulen sich auf Hitzewellen vorbereiten können, was sie während Hitzewellen aber auch bei Extremhitzeereignissen tun können, welche Anpassungen die Infrastruktur benötigt und wie sich der Schulalltag – von Prüfungsphasen bis hin zu Sportveranstaltungen – flexibel auf Hitzeperioden einstellen kann. 

Bei der Veranstaltung wird der erste Musterhitzeschutzplan für  Schulen vorgestellt. 

Anpassung der Struktur geht Hand in Hand mit neuem Wissen: Wir fragen uns, wie das Konzept Planetary Health den Unterricht und die Ausbildung von Lehrkräften bereichern kann. Wie können aktuelle Projekte und wissenschaftliche Erkenntnisse über den Zusammenhang von Umwelt und Gesundheit direkt in die Schulpraxis übertragen werden?

Gemeinsam mit Fachleuten aus Wissenschaft, Medizin, Bildungspolitik und der Schulpraxis diskutieren wir über praxistaugliche Lösungen. Wir zeigen auf, wie Schulen als gesundheitsfördernde Lebensräume für die Zukunft gestärkt werden.

Seien Sie dabei, diskutieren Sie mit uns mit und stellen Sie Ihre Fragen! 

Impulsvortrag:

Harald Lesch
Professor für Astrophysik an der Ludwig-Maximilians-Universität

Podiumsdiskussion:

Dr. med. Christof Wettach
Kinder- und Jugendarzt, Leiter der "AG Klimawandel und Gesundheit" der Kommunalen Gesundheitskonferenz Ortenau, Sprecher des Ausschusses Kindergesundheit und Klimawandel des BVKJ e.V. (Bundesverband der Kinder- und Jugendärzt:innen)

Dr. Eva-Franziska Matthies-Wiesler
Senior Researcher, Helmholtz Munich

Ines Heinz
Initiatorin der Arbeitsgruppe zur Erstellung von Hitzeschutzplänen an Schulen

Chiara Matthies
Schülerin

Moderation:

Dr. med. Martin Herrmann
Vorsitzender, KLUG - Deutsche Allianz Klimawandel und Gesundheit e.V.